Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Integración con el problema: El bajo rendimiento escolar

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento.


• Conversación sobre la desigualdad y sus impactos en la calidad de vida.


• Presentación del problema: "El bajo rendimiento escolar y sus causas".

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Lectura y análisis de casos reales de personas que han experimentado desigualdad en su calidad de vida.


• Discusión en equipo sobre las causas que dan origen a estas diferencias.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones del análisis.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad sustantiva y una vida digna.


• Tarea: Investigar sobre los derechos humanos y su relación con la igualdad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Comentario sobre los derechos humanos y su importancia en la lucha contra la desigualdad.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de investigación en equipos sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida en México y el mundo.


• Presentación de los resultados de la investigación en formato de exposición oral.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conc