Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo (PDA): El alumno debe ser capaz de registrar, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Conocer fábulas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Alguna vez has escuchado o leído una fábula? ¿Sabes qué es una fábula?


• Explicación de la importancia de conocer y comprender las fábulas.


• Presentación del proyecto comunitario: Los alumnos, a lo largo de esta secuencia didáctica, trabajarán en grupos para crear sus propias fábulas y compartirlas con la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura compartida de una fábula conocida, como "La liebre y la tortuga" o "El león y el ratón".


• Pregunta guía: ¿Cuál es la moraleja de esta fábula? ¿Qué enseñanza nos deja?


• Discusión en grupo sobre las enseñanzas y valores transmitidos por la fábula.


• Ejercicio de comprensión: Resumen de la fábula en no más de 5 oraciones.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la comprensión de fábulas y su relación con la producción de resúmenes.


• Asignación de tarea: Cada grupo deberá buscar una fábula distinta para leerla y resumirla en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Recapitulación (10 minutos):

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso sobre la definición y características de las fábulas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los resúmenes r