Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Cómo conformar mi elección de carrera"

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Indicar el objetivo de la clase y su importancia para la vida cotidiana y la elección de una carrera.


• Realizar una breve actividad de reflexión individual sobre los sentimientos que pueden influir en la toma de decisiones, centrándose en la elección de una carrera.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes tipos de sentimientos y su impacto en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los sentimientos que podrían influir en la elección de una carrera.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una emoción para analizar su influencia en la toma de decisiones.


• Pedir a los grupos que compartan sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas en la elección de una carrera.


• Plantear preguntas de reflexión individual para que los estudiantes las respondan por escrito y las compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las preguntas de reflexión individual de la sesión anterior y pedir a los estudiantes que compartan sus respuestas en grupos pequeños.


• Invitar a al