Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: Primaria 1º

Objetivo: El alumno describirá de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Describir de manera general personas, animales y objetos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Proyectar imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares, y pedir a los alumnos que los describan.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Actividad: En grupos, los alumnos seleccionarán una imagen y la describirán oralmente ante el resto de la clase.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de describir correctamente los objetos, personas, seres vivos y lugares.

Sesión 2:

• Motivación: Realizar una salida al entorno cercano de la escuela para observar y describir los objetos, personas, seres vivos y lugares presentes.


• Actividad: Cada alumno deberá seleccionar uno de los elementos observados y escribir una descripción detallada del mismo.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus descripciones y se realizará una puesta en común de las características comunes y diferentes entre los objetos, personas, seres vivos y lugares observados.

Sesión 3:

• Motivación: Proyectar imágenes de personas, animales y objetos poco conocidos por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre el ser vivo, persona u objeto asignado y crearán una descripción escrita.


• Cierre de la sesión: Cada grupo compartirá su descripción y se realizará una retroalimentación sobre los aspectos destacados en ca