Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Anthony Juárez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo (PDA): Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a abordar: Los alumnos no conocen las características de cuentos y poemas, lo que limita su desarrollo de gustos e intereses por los textos literarios.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas (10 min)



  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer las características de cuentos y poemas para disfrutar y comprender los textos literarios.

  • Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y participación.


Sesión 2: Características de cuentos (45 min)



  • Presentar una definición de cuento y explicar sus características principales, como la narración de una historia breve, la presencia de personajes y la estructura narrativa.

  • Leer un cuento corto en voz alta y analizarlo en grupo, identificando y discutiendo las características mencionadas anteriormente.

  • Los alumnos realizarán un ejercicio práctico de identificar las características en otro cuento corto.


Sesión 3: Características de poemas (45 min)



  • Presentar una definición de poema y explicar sus características principales, como el uso de versos, la presencia de ritmo y la expresión de emociones o ideas.

  • Leer un poema en voz alta y analizarlo en grupo, identificando y discutiendo las características mencionadas anteriormente.

  • Los alumnos realizarán un ejercicio práctico de identificar las características en otro poema.


Sesión 4: Compara