Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Grado: Secundaria 2º
Materia: Tecnología

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problemática: Uso inadecuado del celular

Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Reflexión grupal sobre el uso inadecuado del celular y sus posibles impactos en la calidad de vida.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos cooperativos para investigar y analizar los factores sociales relacionados con el uso inadecuado del celular.


• Discusión y puesta en común de los resultados obtenidos.


• Identificación de los factores sociales relevantes a considerar en el desarrollo de soluciones técnicas.

Cierre:

• Síntesis de la sesión y reflexión individual sobre la importancia de considerar los factores sociales en los procesos técnicos.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión de investigación sobre los factores económicos y culturales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de la siguiente fase de investigación sobre los factores económicos y culturales.

Desarrollo:

• Trabajo individual de investigación sobre los factores económicos y culturales relacionados con el uso inadecuado del celular.


• Recopilación de información relevante y ejemplos concretos.


• Puesta en común y discusión grupal de los resultados