Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problemática a atender: Reconocer y comparar temas de diversas fuentes

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos literarios y su importancia.


3. Explicar la importancia de la interculturalidad en la literatura y su relación con el pensamiento crítico.

Desarrollo:

1. Realizar una actividad de lectura en grupo, donde cada alumno seleccionará un texto literario de su libre elección en español o traducido.


2. Los alumnos leerán el texto y tomarán notas sobre los temas que identifiquen en él.


3. Fomentar la reflexión y discusión sobre los temas encontrados, comparándolos con otros textos literarios y discutiendo su relevancia en diferentes culturas.


4. Los alumnos compartirán sus reflexiones y juicios estéticos en grupos pequeños y elaborarán una presentación para compartir con la comunidad.

Cierre:

1. Los grupos presentarán sus reflexiones y juicios estéticos ante el resto de la clase.


2. Fomentar un debate sobre las diferentes perspectivas y valoraciones de los textos literarios.


3. Reflexionar sobre cómo la literatura puede promover la interculturalidad y el pensamiento crítico.


4. Asignar la tarea de elegir otro texto literario y realizar una reflexión escrita sobre él para la próxima s