Introducción a la equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Equidad de género

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la equidad de género

1. Presentación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de las reglas de convivencia.
   
   
   • Introducir el tema de la equidad de género y su importancia.
   
   
   • Explicar que vamos a trabajar en el aula para reflexionar sobre la diversidad de identidades y género.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes relacionadas con la diversidad de género y roles tradicionales.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y reflexiones sobre las imágenes.
   
   
   
   



3. Discusión y reflexión (20 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones discriminatorias que los alumnos han presenciado o experimentado.
   
   
   • Fomentar el diálogo y la empatía hacia las personas que han sido discriminadas.
   
   
   • Promover la reflexión sobre las implicaciones de la discriminación de género.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Acciones contra la discriminación de género

1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Responder a preguntas o dudas que los alumnos puedan tener.
   
   
   
   



2. Actividades de investigación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la equidad de género para investigar.
   
   
   • Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos encuentren información relevante.
   
   
   
   



3. Propuesta de acciones (20 minutos)