Introducción al cuidado de la naturaleza y sus elementos esenciales.
Adahi Garcia- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema de Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza en una Escuela para alumnos de Preescolar 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas. La clase se desarrollará en 5 sesiones de 45 minutos cada una, y se abordará de manera interdisciplinaria para atender al problema de que los alumnos desconocen del cuidado y conservación de las plantas. La planeación tendrá un enfoque de Inclusión y de Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la naturaleza y sus elementos esenciales.
Objetivo: El alumno se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Actividades:
- Iniciar la sesión con una conversación en grupo sobre la importancia de la naturaleza y cómo nos beneficia en nuestra vida diaria.
- Mostrar imágenes y videos relacionados con la interacción y conservación de la naturaleza.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen y toquen diferentes elementos de la naturaleza, como hojas de árboles, tierra, agua, etc.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y conservar estos elementos.
Sesión 2:
Tema: El cuidado de las plantas.
Objetivo: El alumno identifica y comprende la importancia del cuidado de las plantas en su entorno.
Actividades:
- Iniciar la sesión recordando la importancia de las plantas en nuestra vida y cómo nos benefician.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos siembren semillas en macetas pequeñas.
- Observar el crecimiento de las plantas durante la semana y registrar los cambios en un diario de observación.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia d