Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Introducción del tema: Explicar a los alumnos que se trabajará sobre los elementos de las artes y los recursos estéticos presentes en nuestro entorno natural y social, así como en diferentes manifestaciones artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que conocen y su relación con el entorno.


• Presentar la problemática: Explicar que muchos alumnos desconocen los elementos de las artes visuales y cómo estos se relacionan con el entorno.


• Plantear el proyecto comunitario: Explicar que se realizará un proyecto en el que los alumnos investigarán y crearán obras de arte basadas en los elementos y recursos estéticos presentes en su comunidad.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1:
  
  
  • Actividad 1: Investigación en el entorno. Los alumnos saldrán al entorno cercano a la escuela para identificar elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social. Deberán tomar fotografías y hacer anotaciones sobre lo que encuentren.
  
  
  • Actividad 2: Exposición y análisis de los hallazgos. Los alumnos compartirán sus fotografías y anotaciones con el grupo, explicando cómo se relacionan con los elementos de las artes visuales.
  
  
  • Actividad 3: Creación de