Exploración del problema

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en 3º de secundaria sobre el tema "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades"

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1: Exploración del problema (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y revisión de normas de convivencia.


• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Planteamiento del problema: "El bajo rendimiento escolar como consecuencia de la desigualdad en la calidad de vida".


• Motivación: Proyección de un video que muestre diferentes situaciones de desigualdad y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Generación de preguntas de investigación sobre el problema planteado.


• Búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Organización y análisis de la información recopilada.


• Elaboración de conclusiones preliminares.

Cierre:

• Plenaria para compartir las conclusiones preliminares.


• Reflexión sobre la importancia de abordar las desigualdades y sus consecuencias.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Análisis de casos (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de las tareas asignadas.


• Recordatorio de las conclusiones preliminares de la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de personas que han sido afectadas por la desigualdad en la calidad de vida y han experimentado bajo rendimiento escolar.

Desarrollo:

• Análisis y discusión de los casos presentados.


• Identificación de las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las persona