Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 3º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus habilidades motrices favoritas.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos pongan en práctica distintas habilidades motrices.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las capacidades, habilidades y destrezas de cada persona.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre deportistas con discapacidad que hayan destacado en su disciplina.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Comentar brevemente la investigación realizada y destacar la importancia de la inclusión en el deporte.

Desarrollo:

• Presentación de videos o testimonios de deportistas con discapacidad que hayan logrado superar barreras y destacar en su disciplina.


• Realizar actividades prácticas adaptadas para promover la inclusión y valorar la diversidad de capacidades.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las capacidades propias y cómo se pueden potenciar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acciones concretas que se