Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo: Indagar y construir propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia, y difundirlas por algún medio de comunicación.

Fase 1: Inicio

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia.


• Actividad de motivación: presentar a los alumnos diferentes textos en inglés que promuevan la preservación y conservación de las lenguas, como canciones, poemas, cuentos, etc.


• Realizar una lluvia de ideas y discusión sobre la importancia de conservar y preservar las lenguas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de diferentes textos en inglés que promuevan la preservación y conservación de las lenguas.


• Análisis de los textos: identificar las ideas principales, los propósitos y los recursos literarios utilizados.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas.


• Trabajo en grupos: los alumnos deberán discutir y compartir sus propuestas.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes medios de comunicación para difundir las propuestas en inglés.


• Análisis de los medios de comunicación: identificar las características, ventajas y desventajas de cada uno.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán adaptar sus propuestas para difundirlas a través de un medio de comunicación.


• Trabajo en grupos: los alumnos deberán discutir y compartir sus adaptaciones.

Sesión 3:

• Presentación de los diferentes medios de comunicación adaptados por los alumnos.


• Análisis de las adaptacion