Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que se pueden enfrentar los estudiantes.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo en la vida personal, familiar y comunitaria.

Desarrollo:

• Presentación de un caso ficticio de un adolescente que se encuentra en una situación de riesgo (por ejemplo, consumo de drogas).


• Discusión grupal sobre las posibles consecuencias de dicha situación y cómo se podrían evitar.


• Actividad práctica en la que los estudiantes investigan y proponen medidas de prevención para diferentes situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales).

Cierre:

• Puesta en común de las medidas de prevención propuestas por los estudiantes.


• Reflexión final sobre la importancia de cuidar el propio bienestar y el de los demás.


• Tarea para la próxima sesión: desarrollar un proyecto de prevención de situaciones de riesgo en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los proyectos de prevención de situaciones de riesgo desarrollados por los estudiantes como tarea.


• Breve discusión