Los derechos humanos en México y en el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Los alumnos no conocen sus derechos

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de preguntas generadoras como: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Por qué son importantes? ¿Crees que se respetan los derechos humanos en México y en el mundo?


• Generar una conversación inicial para identificar conocimientos previos y expectativas sobre el tema.

Desarrollo:

• Presentar un video o una historia que ejemplifique una situación en la que se violen los derechos humanos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos que se están violando en esa situación.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un derecho humano específico para investigar y analizar.


• Cada grupo deberá identificar ejemplos de situaciones en las que se haya violado ese derecho y presentarlos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.


• Plantear una situación hipotética en la que los derechos humanos estén en riesgo y pedir a los alumnos que propongan soluciones para protegerlos.


• Asignar una tarea de reflexión individual sobre la importancia de conocer y difundir los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la actividad anterior, revisar las reflexiones individuales y compartir