Introducción a los valores de respeto y reciprocidad en la convivencia diaria.

Plan de clase

Nombre de la clase: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo de la clase (PDA): Dialoga acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los valores de respeto y reciprocidad en la convivencia diaria.

1. Actividad inicial (5 minutos):

• Saludo y bienvenida.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparte un valor que considere importante en la convivencia diaria.

2. Planteamiento del problema (10 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos: Falta de conciencia sobre la importancia de los valores de respeto y reciprocidad en la convivencia diaria.


• Generar preguntas que ayuden a reflexionar sobre el problema: ¿Qué consecuencias puede tener la falta de respeto y reciprocidad en la convivencia diaria? ¿Cómo podríamos mejorar la convivencia si practicamos estos valores?

3. Investigación (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los valores de respeto y reciprocidad en los pueblos originarios y afromexicanos.


• Proporcionar recursos y materiales necesarios para la investigación.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y la recopilación de información.

4. Socialización de la investigación (15 minutos):

• Cada grupo presenta los resultados