Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Willisms Perez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Problema: La necesidad de crear culturas democráticas donde se ejerzan los derechos y libertades.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema a través de una dinámica grupal.
- Activación de conocimientos previos sobre democracia y valores cívicos.
Desarrollo:
- Lectura y análisis de casos reales de situaciones donde se han violado los derechos y libertades en una comunidad o país.
- Debate grupal sobre las consecuencias de estas violaciones y la importancia de los principios y valores democráticos.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de vivir en una sociedad democrática.
- Planteamiento de preguntas guía para las siguientes sesiones.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de la sesión anterior.
- Presentación de videos y testimonios de personas que han luchado por los derechos y libertades en diferentes contextos.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que se pueden llevar a cabo para promover una cultura democrática en el entorno escolar.
- Organización de grupos de trabajo para investigar y proponer soluciones a problemas específicos relacionados con el tema.
Cierre:
- Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.
- Votación para elegir las ideas más relevantes y factibles de i