Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Objetivo PDA: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Prevención de infecciones por el coronavirus

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre compuestos iónicos y moleculares.


• Realizar una breve introducción sobre el coronavirus y su relación con la química.

Desarrollo:

• Realizar una actividad experimental donde los alumnos observen la formación de un compuesto iónico y uno molecular.


• Proporcionar a los alumnos una lista de propiedades físicas y químicas para que las identifiquen en los compuestos experimentales.


• Fomentar la discusión y el análisis de las propiedades identificadas.

Cierre:

• Realizar una síntesis de las propiedades identificadas por los alumnos y sus conclusiones sobre los compuestos iónicos y moleculares.


• Relacionar las propiedades identificadas con su importancia en diferentes ámbitos de la vida cotidiana y en la prevención de infecciones por el coronavirus.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la sesión anterior recordando las propiedades identificadas en los compuestos iónicos y moleculares.


• Plantear una pregunta problematizadora relacionada con