La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Tema: Escasez y contaminación del agua

Objetivo (PDA): Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir al desarrollo sustentable de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoques transversales: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender la importancia del agua como recurso para la comunidad.

• Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el agua, preguntándoles qué saben acerca de su importancia y sus usos en la comunidad.


• Desarrollo (30 minutos): Presentar una breve exposición sobre la importancia del agua, sus usos y la necesidad de cuidarla. Mostrar imágenes y videos que ilustren la escasez y contaminación del agua en diversas comunidades.


• Actividad (10 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simbolicen el ciclo del agua utilizando materiales reciclados y explicando cada etapa.


• Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y destacar la importancia de cuidar y valorar el agua en la comunidad.

Sesión 2:

Objetivo específico: Identificar las causas y consecuencias de la escasez y contaminación del agua en la comunidad.

• Inicio (5 minutos): Realizar una dinámica en la que los alumnos se dividan en grupos y debatan sobre las posibles causas y consecuencias de la escasez y contaminación del agua en la comunidad.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una investigación en grupo sobre las causas y consecuencias de la escasez y contaminación del agu