Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar la asistencia.


• Hacer una pregunta motivadora relacionada con el tema, por ejemplo: "¿Qué es la materia y de qué está compuesta?"


• Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes recursos como libros, artículos, videos, entre otros, que les permitan investigar acerca de los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de indagación relacionada con el tema, por ejemplo: "¿Cuáles son las partículas subatómicas que constituyen la materia y cuáles son sus propiedades?"


• Permitir a los alumnos investigar y discutir en sus grupos, fomentando la participación y la colaboración.


• Proporcionar apoyo y orientación a los alumnos durante su proceso de indagación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender la constitución de la materia y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


• Plantear una actividad de cierre, como la elaboración de un resumen individual sobre lo aprendido durante la sesión, donde los alumnos puedan expresar sus ideas y reflexiones.

Enfoque interdisciplinar: Atender al probl