Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Organización e interpretación de datos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de nuestro interés?


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes formas de recolectar datos en su entorno.


• Discusión en grupo: Los equipos compartirán sus ideas y se promoverá una discusión sobre la importancia de la organización de datos para responder preguntas.


• Tarea: Los alumnos deberán recolectar datos en su entorno sobre un tema de su interés y traerlos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán los datos recolectados y se organizarán en una tabla de frecuencias en conjunto.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán equipos y crearán pictogramas con los datos recolectados.


• Discusión en grupo: Los equipos presentarán sus pictogramas y se promoverá una discusión sobre la interpretación de los datos y cómo responder preguntas utilizando la información representada.


• Tarea: Los alumnos deberán crear una tabla de frecuencias o pictograma sobre un nuevo tema de su interés para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán sus tablas de frecuencias o pictogramas y se organizarán en grupos seg