Mensajes para promover una vida saludable
BERTHA ALICIA DONATE
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable
Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, utilizando el lenguaje audiovisual y transmitiéndolas a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la comunidad escolar que carece de hábitos saludables.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación de los proyectos audiovisuales.
- Cuestionario de autoevaluación sobre los hábitos saludables.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y establecimiento de las normas de convivencia.
- Conversación sobre la importancia de llevar una vida saludable y los problemas de salud que pueden surgir por hábitos poco saludables.
- Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación (radio, periódico local, redes sociales, etc.) y su influencia en la comunidad.
- División de la clase en grupos y asignación de un medio de comunicación a cada grupo.
- Investigación sobre la temática de vida saludable y recopilación de información relevante.
Cierre:
- Puesta en común de la información recopilada por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de transmitir mensajes para promover una vida saludable a través de estos medios de comunicación.
- Tarea: Cada grupo deberá pensar en una idea para un proyecto audiovisual relacionado con la vida saludable que se pueda transmitir por el medio de comunicación asignado.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuerdo de la tarea