Introducción al cuidado de la salud y selección de tema a exponer
angel luis arzate
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.
-Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
-Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.
-Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.
Como audiencia
-Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud y selección de tema a exponer
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes seleccionarán un tema relacionado con el cuidado de la salud para investigar y exponer.
Actividades:
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles temas relacionados con el cuidado de la salud.
- Los estudiantes seleccionarán individualmente un tema de interés y lo compartirán con el grupo.
- El docente guiará la discusión y ayudará a los estudiantes a elegir un tema que no se haya seleccionado previamente.
Recursos:
- Pizarra o papelógrafo
- Marcadores
- Papel y lápices
Sesión 2:
Tema: Investigación y elaboración del guion
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes investigarán sobre el tema seleccionado y elaborarán un guion para su exposición.
Actividades:
- Explicación de los pasos para realizar una investigación sobre el tema seleccionado.
- Los estudiantes investigarán en diversas fuentes (libros, internet, revistas, etc.) y tomarán nota de la información relevante.
- Elaboración del guion utilizando la información recopilada.
- Revisión y retroalimentación del guion por parte del docente.
Recursos:
- Acceso a internet y libros de consulta
- Papel y lápices
Sesión 3:
Tema: Preparación de materiales de apoyo
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes prepararán diversos materiales de apoyo para enriquecer su exposición.
Actividades:
- Explicación de la importancia de utilizar materiales de apoyo en una exposición.
- Los estudiantes seleccionarán el tipo de material de apoyo que desean utilizar (gráficas, imágenes,