Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Alumnos con bajo desempeño académico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema interdisciplinar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las operaciones básicas y sus relaciones inversas.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos básicos sobre las operaciones básicas y sus relaciones inversas.


• Resolución de ejemplos prácticos utilizando números con signo.


• División de los alumnos en pequeños grupos para llevar a cabo una actividad de indagación sobre las operaciones y sus relaciones inversas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad de indagación en el grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender y aplicar correctamente las operaciones y sus relaciones inversas en problemas reales.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de preguntas de repaso sobre los conceptos vistos previamente.


• Relación de los conceptos con la vida cotidiana y la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Resolución de ejercicios prácticos en los que se apliquen las operaciones y sus relac