Introducción al estudio de los números y conciencia sobre el problema de escasez de agua

ESTHELA Frausto rico
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números y conciencia sobre el problema de escasez de agua (45 minutos)


Objetivos de la sesión:



  • Identificar y ordenar números naturales de más de nueve cifras

  • Interpretar números decimales en diferentes contextos

  • Tomar conciencia sobre el problema de escasez de agua y su importancia para una vida saludable


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los estudiantes y revisión de la sesión anterior.

  • Presentación del tema de la clase: Estudio de los números y su relación con la escasez de agua.



  1. Actividad de motivación (10 minutos)



  • Presentación de una imagen o video relacionado con la escasez de agua y su impacto en la vida diaria.

  • Reflexión y preguntas al grupo: ¿Qué pasaría si no tuviéramos acceso suficiente a agua potable? ¿Cómo afectaría esto nuestra salud y bienestar?



  1. Desarrollo del tema - Números naturales (20 minutos)



  • Explicación del concepto de números naturales de más de nueve cifras.

  • Ejemplos y ejercicios prácticos para que los estudiantes ordenen y escriban números naturales de más de nueve cifras.



  1. Desarrollo del tema - Números decimales (10 minutos)



  • Explicación del concepto de números decimales y su importancia en diferentes contextos (medición, dinero, etc.).

  • Ejemplos y ejercicios prácticos para que los estudiantes interpreten números decimales en diferentes situaciones.


Sesión 2: Investigación y aplicación de los números en el problema de escasez de agua (45 minutos)


Objetivos de la sesión:



  • Investigar sobre el problema de escasez de agua desde diferentes perspectivas

  • Aplicar los conceptos de números naturales y decimales en la resolución de problemas relacionados con la escasez de