Introducción al estudio de los números y conciencia sobre el problema de escasez de agua
ESTHELA Frausto rico
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al estudio de los números y conciencia sobre el problema de escasez de agua (45 minutos)
Objetivos de la sesión:
- Identificar y ordenar números naturales de más de nueve cifras
- Interpretar números decimales en diferentes contextos
- Tomar conciencia sobre el problema de escasez de agua y su importancia para una vida saludable
Actividades:
- Inicio (5 minutos)
- Saludo a los estudiantes y revisión de la sesión anterior.
- Presentación del tema de la clase: Estudio de los números y su relación con la escasez de agua.
- Actividad de motivación (10 minutos)
- Presentación de una imagen o video relacionado con la escasez de agua y su impacto en la vida diaria.
- Reflexión y preguntas al grupo: ¿Qué pasaría si no tuviéramos acceso suficiente a agua potable? ¿Cómo afectaría esto nuestra salud y bienestar?
- Desarrollo del tema - Números naturales (20 minutos)
- Explicación del concepto de números naturales de más de nueve cifras.
- Ejemplos y ejercicios prácticos para que los estudiantes ordenen y escriban números naturales de más de nueve cifras.
- Desarrollo del tema - Números decimales (10 minutos)
- Explicación del concepto de números decimales y su importancia en diferentes contextos (medición, dinero, etc.).
- Ejemplos y ejercicios prácticos para que los estudiantes interpreten números decimales en diferentes situaciones.
Sesión 2: Investigación y aplicación de los números en el problema de escasez de agua (45 minutos)
Objetivos de la sesión:
- Investigar sobre el problema de escasez de agua desde diferentes perspectivas
- Aplicar los conceptos de números naturales y decimales en la resolución de problemas relacionados con la escasez de