Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la aglomeración de personas durante la salida de la escuela.
NOE JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recopila y analiza distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la aglomeración de personas durante la salida de la escuela.
Objetivo (PDA): Recopilar y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar los problemas causados por la aglomeración de personas durante la salida de la escuela.
- Realizar una lectura grupal de un tríptico informativo sobre la prevención de la aglomeración de personas.
Sesión 2:
- Repaso de la lectura del tríptico anterior.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos trípticos informativos sobre diferentes problemas colectivos.
- Cada grupo analizará el tríptico asignado y identificará las características y funciones que cumple.
Sesión 3:
- Exponer los trípticos analizados por cada grupo.
- Realizar comparaciones entre los trípticos para identificar las similitudes y diferencias.
- Destacar las características y funciones comunes de los trípticos informativos.
Sesión 4:
- Presentación del problema de la aglomeración de personas durante la salida de la escuela.
- Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos buscarán información sobre las consecuencias de este problema en las relaciones interpersonales entre alumnos y padres.
Sesión 5:
- Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos.
- Identificar las causas del problema y posibles soluciones.
- Realizar una lluvia de ideas para la elaboración del tríptico informativo.