Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Prevención de la violencia entre los jóvenes
Noe Estrada
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Escuela Secundaria 3º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Prevención de la violencia entre los jóvenes
Metodología: Aprendizaje servicio
Tiempo estimado: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo PDA: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura / Vida saludable
Sesión 1: "Análisis de la problemática de la violencia entre jóvenes" (Inicio - Desarrollo - Cierre)
Inicio:
- Presentación del tema: "Prevención de la violencia entre los jóvenes".
- Motivación: Mostrar noticias o estadísticas relacionadas con el problema de la violencia entre jóvenes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia entre jóvenes.
- Comentar la importancia de abordar el tema desde un enfoque de pensamiento estratégico y creativo.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en equipos sobre distintos casos de violencia entre jóvenes en la comunidad.
- Analizar y discutir en grupo los resultados de la investigación.
- Identificar patrones o características comunes en los casos de violencia analizados.
- Reflexionar sobre posibles soluciones o estrategias para prevenir la violencia entre jóvenes.
Cierre:
- Compartir en grupo las ideas y propuestas surgidas durante la discusión.
- Reflexionar sobre la importancia de implementar acciones concretas para prevenir y abordar la violencia entre jóvenes.
- Asignar tareas individuales o en equipos para la próxima sesión.
Sesión 2: "Planificación