Exploración de las figuras geométricas

adriana Castillo
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de las figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Reconocer y diferenciar las características de las figuras geométricas, incluyendo lados, ángulos y diagonales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Presentar a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo podemos reconocer las características de las figuras geométricas?"

    • Establecer el objetivo de la clase y la importancia de conocer las características de las figuras geométricas en nuestra vida cotidiana.



  2. Observación y descripción (20 minutos)



    • Mostrar diferentes figuras geométricas a los alumnos, como cuadrados, rectángulos, triángulos y trapecios.

    • Pedir a los alumnos que observen cada figura y en parejas, describan sus características como lados, ángulos y diagonales.

    • Invitar a algunos alumnos a compartir sus observaciones y conclusiones.



  3. Construcción de figuras (15 minutos)



    • Proporcionar a los alumnos papel, lápiz y regla.

    • Pedir a los alumnos que construyan diferentes figuras geométricas utilizando las herramientas proporcionadas.

    • Después de construir cada figura, los alumnos deben examinarla y anotar las características que observan.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos)



    • Invitar a los alumnos a compartir sus descubrimientos y conclusiones sobre las características de las figuras geométricas.

    • Resumir los principales puntos aprendidos y destacar la importancia de reconocer y comprender las características de las figuras geométricas.




Sesión 2: Clasificación de cuadriláteros
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Clasificar cuadriláteros en función de sus características (lados, ángulos y diagonales) y explicar los criterios utilizados.


Activi