Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Apropiación de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios y su importancia en el desarrollo del pensamiento crítico y la apreciación estética.


• Motivación: Proyección de un cortometraje relacionado con la temática literaria y discusión en grupo sobre las emociones y reflexiones generadas.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Elaborar un ensayo sobre un tema de elección personal basado en algún género literario preferido.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Lectura guiada de un fragmento de una obra literaria representativa.


• Análisis de la estructura del texto literario: Identificación de elementos como personajes, ambiente, conflicto, entre otros.


• Debate en grupo sobre la interpretación del fragmento leído y su relación con el objetivo de la clase.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: Elegir un género literario de preferencia y seleccionar un tema sobre el cual se elaborará el ensayo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes géneros literarios y sus características principales