El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a expresar emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con la familia, la escuela y la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema y hacer preguntas para que los estudiantes compartan sus experiencias, emociones y opiniones.


• Actividad introductoria: Pedir a los estudiantes que escriban en sus cuadernos tres palabras que asocien con las palabras "familia", "escuela" y "comunidad" en inglés.

2. Desarrollo:

• Actividad 1: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación relacionada con la escuela o la comunidad. Cada grupo debe preparar una entrevista en inglés para realizar a personas de su entorno. Proporcionar ejemplos de preguntas que puedan hacer.


• Actividad 2: En parejas, los estudiantes practicarán la entrevista en inglés. Pueden intercambiar roles de entrevistador y entrevistado.


• Actividad 3: Los grupos realizarán las entrevistas a personas de la escuela o comunidad y registrarán las respuestas en inglés.

3. Cierre:

• Actividad de reflexión: Los estudiantes compartirán en grupos las resp