Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes
Liz ramirez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes
Objetivo: Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de abordar el tema de las etapas del desarrollo humano, prevención de ITS y embarazos en adolescentes en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Actividad de indagación guiada: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las etapas del desarrollo humano, las ITS y los embarazos en adolescentes. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Presentación de conceptos clave: Introducir los conceptos clave relacionados con el tema, como pubertad, adolescencia, métodos anticonceptivos, prevención de ITS, entre otros.
Sesión 2:
Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una etapa del desarrollo humano para que investiguen y presenten. Cada grupo deberá exponer sobre los cambios físicos, emocionales y sociales que ocurren en esa etapa.
Debate grupal: Promover un debate sobre las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes. Los estudiantes deberán argumentar y discutir las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Sesión 3:
- Taller de prevención: Realizar un taller práctico sobre prevención de ITS y embarazos en adolescentes. Se pueden utilizar materia