Introducción al tema y análisis de identidades personales y colectivas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de identidades personales y colectivas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia y analizar cómo el lenguaje oral manifiesta las identidades personal y colectiva.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.
   
   
   • Realizar una actividad de presentación en la que los alumnos compartan una característica o aspecto que consideren importante de su identidad personal.
   
   
   
   



2. Desarrollo del tema (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar una presentación sobre las diferentes manifestaciones del lenguaje oral que reflejan la identidad personal y colectiva.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de cómo el lenguaje oral puede manifestar su identidad.
   
   
   • Realizar una actividad en parejas en la que los alumnos entrevisten a su compañero para descubrir más sobre su identidad personal y colectiva, utilizando el lenguaje oral como herramienta de comunicación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y aprendizajes de la clase.
   
   
   • Resumir los conceptos principales trabajados y recordar el objetivo de la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Tipos de identidades y respeto a las diferencias culturales (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Identificar los tipos de identidades dentro de la diversidad de género y aprender a respetar las diferencias culturales.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Presentar la relación entre identidades y diversidad cultural.
   
   
   
   



2. Des