Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática central: Violencia

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen algún movimiento social o político que haya luchado por los derechos humanos.


• Planteamiento del problema: ¿Qué movimientos sociales y políticos han surgido a lo largo de la historia para defender los derechos humanos?

Desarrollo:

• Investigación individual: Los alumnos realizarán una investigación en línea sobre diferentes movimientos sociales y políticos en el mundo y en México que hayan luchado por los derechos humanos.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos se organizarán en grupos para compartir la información que hayan encontrado y analizarla en relación a la problemática central de la violencia.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los movimientos sociales y políticos que investigaron y sus principales características.


• Reflexión final: Los alumnos responderán por escrito a la pregunta: ¿Qué relación encuentran entre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos y la problemática de la violencia?

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: El profesor retomará las reflexiones de los alumnos y r