La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la sociedad

• Presentación del proyecto comunitario y su relación con la diversidad lingüística.


• Actividad de diagnóstico: Los alumnos completarán un cuestionario sobre sus lenguas maternas y las lenguas que conocen.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Puesta en común y reflexión final.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Características y recursos lingüísticos de la lengua española

• Actividad de lectura y análisis de textos breves relacionados con la diversidad lingüística.


• Identificación de características y recursos lingüísticos propios del idioma español.


• Ejercicios prácticos de aplicación de los recursos lingüísticos identificados.


• Debate en grupos sobre la importancia de valorar y utilizar de manera adecuada los recursos lingüísticos del español.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: La diversidad de lenguas en la comunicación familiar

• Presentación de testimonios de personas bilingües o multilingües en su entorno familiar.


• Análisis de los beneficios y retos de la comunicación en diferentes lenguas en el ámbito familiar.


• Actividad de role-playing para practicar la comunicación en diferentes lenguas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la div