Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes

Liz ramirez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a las etapas del desarrollo humano



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etapas del desarrollo humano.

  • Explicación de las etapas: infancia, adolescencia, madurez y vejez. Señalar las características, necesidades, responsabilidades y formas de pensar en cada una.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una etapa del desarrollo humano para que investiguen y preparen una presentación breve para compartir con el resto de la clase.


Sesión 2: Salud sexual y reproductiva en la adolescencia



  • Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Actividad de indagación: Realizar una actividad de discusión en grupos sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia, así como la prevención de ITS y embarazos no deseados.

  • Puesta en común de las conclusiones obtenidas.


Sesión 3: Interculturalidad y género en la educación s