Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: LOS NIÑOS LE SENCANTA LA MÚSICA

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Los alumnos se sentarán en círculo y se les mostrará un instrumento musical. Se les preguntará si conocen su nombre y cómo se toca.


• Presentación del proyecto: Se les explicará a los alumnos que van a trabajar en la producción de expresiones creativas utilizando los elementos de los lenguajes artísticos, enfocándose en la música. Se les mencionará que podrán representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento a través de sus creaciones artísticas.


• Actividad principal: Los alumnos seleccionarán un cuento corto y en pequeños grupos representarán escenas clave utilizando diferentes elementos artísticos como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos y música. Cada grupo presentará su representación al resto de la clase.


• Cierre: Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de la música en la expresión creativa y cómo se utilizó en la actividad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Los alumnos se sentarán en círculo y se les preguntará si conocen diferentes tipos de instrumentos musicales.


• Actividad principal: Se les mostrarán imágenes de diferentes instrumentos