La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Historia, Antropología, Geografía

Problemática: Los alumnos desconocen la historia de nuestros antepasados, como son olmecas, totonacas, mayas, y la historia de nuestro país.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál es la importancia del comercio en el desarrollo de las metrópolis y en la navegación en los siglos XV en Europa y Asia?


• Motivación: Proyectar imágenes y videos relacionados con el tema.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará materiales (libros, internet, etc.) para que investiguen acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el siglo XV y cómo esto afectó la geografía y la navegación.


• Guiar a los alumnos a través de preguntas orientadoras: ¿Cuáles eran las principales rutas comerciales en Europa y Asia en el siglo XV? ¿Qué productos se intercambiaban? ¿Cómo afectó esto a la geografía y la navegación?

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones.


• Reflexión: ¿Cómo afectó el desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV?


• Tarea: Investigar sobre la influencia del comercio en la conformación de las metrópolis en México.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: Compartir lo investigado