Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Teresa Xochihua
Ubicación curricular
Contenido Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º para la asignatura de Español:


Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


Objetivo (PDA): Analizar recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema interdisciplinario: Proyecto interdisciplinario del día del amor y la amistad en nuestra cultura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que los estudiantes conocen.

  • Explicar la importancia de utilizar recursos literarios para expresar emociones y sentimientos en la escritura.

  • Mostrar ejemplos de textos literarios que utilizan recursos literarios relacionados con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto comunitario del día del amor y la amistad en nuestra cultura.

  • Realizar una lectura compartida de un texto literario relacionado con las emociones y sentimientos vinculados con el amor y la amistad.

  • Analizar los recursos literarios presentes en el texto (metáforas, hipérboles, comparaciones, etc.).

  • Realizar una actividad de escritura en la que los estudiantes expresen sus propias emociones y sentimientos relacionados con el amor y la amistad.


Sesión 2:



  • Presentación de difere