Figuras geométricas y sus características

Uterpe Heleria
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Figuras geométricas y sus características


Tema: Figuras geométricas y sus características
Nivel: 3º de Primaria
Objetivo: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Incorporar el problema de comprensión de las características de las figuras y los cuerpos geométricos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de figuras geométricas y sus características.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen y sus características.

  • Actividad 2: Observación de objetos en el aula y clasificación de sus formas geométricas.

  • Reflexión y conclusión: Discutir en grupo las observaciones realizadas y llegar a conclusiones sobre las características de las figuras geométricas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad 1: Presentar a los alumnos diferentes retículas de triángulos, cuadrados o puntos.

  • Actividad 2: Construcción de figuras geométricas utilizando las retículas.

  • Actividad 3: Clasificación de las figuras construidas según sus características (lados y simetría).

  • Reflexión y conclusión: Discusión en grupo sobre los criterios utilizados para la clasificación y la importancia de las características de las figuras geométricas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad 1: Presentar diferentes figuras geométricas y sus características.

  • Actividad 2: Juego de identificación de características: Los alumnos deben identifi