Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (5 minutos)

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Breve explicación sobre el tema a tratar en las siguientes sesiones: la construcción del proyecto de vida.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre sus propios intereses, habilidades y necesidades.

Fase 2: Desarrollo (40 minutos)

Sesión 1: "Conociéndome a mí mismo" (50 minutos)

• Actividad 1: Dinámica de grupos: "La rueda de la vida". Los alumnos deben dibujar una rueda y dividirla en diferentes secciones que representen áreas importantes de sus vidas (familia, amistades, estudios, hobbies, etc.). Luego, deben calificar cada sección según su satisfacción actual en esa área. Finalmente, se les pide que reflexionen sobre cómo podrían mejorar cada área.


• Actividad 2: Debate en grupos pequeños: Los alumnos deben discutir sobre la importancia de conocerse a sí mismos y cómo esto influye en la construcción de su proyecto de vida.

Sesión 2: "Descubriendo nuevos intereses y habilidades" (50 minutos)

• Actividad 1: Juego de roles: Los alumnos deben representar diferentes profesiones y oficios. Cada uno debe investigar sobre una profesión u oficio de su interés y presentarlo al resto del grupo.


• Actividad 2: Mesas de trabajo: Se formarán mesas temáticas donde los alumnos podrán adentrarse en diferentes áreas de interés. Cada mesa tendrá un coordinador (docente o alumno) que guiará la discusión y brindará información adicional.