Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los alumnos no relacionan los conceptos con la realidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Plantear la problemática: "¿Por qué es importante relacionar los conceptos de normas, leyes, instituciones y organizaciones con la realidad?"

Desarrollo:

• Realizar una lectura en grupo sobre los conceptos de normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos.


• Realizar una discusión en grupo para analizar la relación entre los conceptos y la realidad.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de buscar ejemplos concretos de instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos en su comunidad.

Cierre:

• Cada equipo debe compartir los ejemplos encontrados y explicar cómo estas instituciones y organizaciones contribuyen a la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la garantía de los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio: