Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas

Tema: Obtención y representación de información

Curso: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Elaboración de dulces típicos mexicanos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

PDA (Propósito de aprendizaje): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se realizará una introducción al tema de recolección y representación de información, destacando la importancia de estas habilidades en la vida cotidiana y en la elaboración de dulces típicos mexicanos.

  
  



• Actividad motivadora: Se mostrarán imágenes de diferentes dulces típicos mexicanos y se les pedirá a los alumnos que comenten cuáles son sus favoritos y por qué, generando una lluvia de ideas sobre los dulces y las diferentes variables que podrían ser de interés para su representación.

  
  



• Planteamiento del problema: Se les presentará el problema: "¿Cómo podemos representar la información acerca de los dulces típicos mexicanos de manera clara y comprensible utilizando histogramas, gráficas poligonales y de línea?"

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para elaborar una encuesta, en la cual recopilarán información acerca de los dulces típicos mexicanos que les gustan a sus compañeros. Deberán definir las variables a incluir en la encuesta y diseñar las preguntas correspondientes.

  
  



• Aplicación de la encuesta: Los alumnos realizarán la encuesta a sus compañeros de clase y recopilarán los datos obtenidos.

  
  

Sesión 2:

• Organización de datos: Los alumnos trabajarán en grupos para organizar lo