Explorando las letras y sonidos en nuestro entorno

Plan de clase

Título del proyecto: Conozcamos nuestro entorno a través de la escritura

Objetivo (PDA): Reconoce letras que pueden relacionarse con sonidos diferentes, así como sonidos equivalentes que pueden relacionarse con letras distintas y asocia los sonidos vocálicos y consonánticos con sus letras correspondientes.

Enfoque intercultural: Mediante la inclusión de elementos de diversas culturas presentes en la cotidianidad, fomentaremos el respeto y la valoración de la diversidad cultural.

Enfoque de vida saludable: Promoviendo la actividad física y la alimentación balanceada, trabajaremos en la adquisición de habilidades de escritura a través de la realización de actividades al aire libre y la promoción de hábitos saludables.

Sesión 1: Explorando las letras y sonidos en nuestro entorno (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una caminata alrededor del colegio, observando y registrando elementos que contengan letras y sonidos en su entorno inmediato.


• Discusión grupal: Compartir y discutir los hallazgos encontrados, relacionando las letras y sonidos identificados con su escritura correspondiente.


• Actividad práctica: Realizar una ficha de escritura, donde los alumnos dibujarán y escribirán el nombre de un objeto que hayan encontrado, prestando especial atención a las letras y sonidos presentes.

Sesión 2: Descubriendo los sonidos y letras en nuestra comunidad (45 minutos)

• Actividad inicial: Invitar a un miembro de la comunidad, como un artista o músico local, para realizar una presentación y explicar cómo las letras y los sonidos están presentes en su trabajo.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos escribirán una breve hist