Capacidades, habilidades y destrezas motrices en la danza

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en la danza

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Argumentar la importancia de la danza en alumnos que están perdiendo el interés y ayudar un poco en su vida saludable.

Tiempo: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.


• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en la danza.


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen y piensan acerca de la danza y su importancia.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices necesarias para la práctica de la danza.


• Actividad práctica: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo antes de iniciar la práctica de la danza.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pequeña coreografía sencilla para practicar en grupo.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo durante la práctica de la coreografía.


• Realizar actividades de improvisación y expresión corporal para que los alumnos puedan explorar y enriquecer sus habilidades motrices.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la danza como actividad física y su impacto en la vida saludable.


• Preguntar a los alumnos cómo se sintieron durante la clase y qué aprendieron sobre sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Invitar a los alumnos a compartir sus e