Introducción al tema
Armando Copado
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de establecer acuerdos en situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.
Actividades:
- Inicio: Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos se agrupen y compartan sus nombres, gustos y habilidades motrices.
- Explicar el concepto de interacción motriz y su importancia en la vida diaria.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de juego y cotidianas en las que sea necesario establecer acuerdos.
- Promover una reflexión sobre la importancia de valorar la aplicación de acuerdos y los resultados alcanzados en estas situaciones.
Sesión 2: Aprendizaje servicio
Objetivo: Aplicar el aprendizaje servicio para abordar el problema de discriminación al trabajar en equipo o con algún compañero por cuestiones de género o por diferencia de habilidades motrices.
Actividades:
- Introducir el concepto de aprendizaje servicio y explicar cómo se va a aplicar en la clase.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una tarea relacionada con la discriminación en el trabajo en equipo.
- Los equipos deberán investigar sobre el tema asignado y proponer soluciones y acciones concretas para promover la inclusión y evitar la discriminación.
- Los equipos presentarán sus propuestas a la clase y se promoverá una reflexión conjunta sobre la importancia de la inclusión y el respeto hacia la diversidad.
Sesión 3: Juegos cooperativos
Objetivo: Fomentar la interacción y el establecimiento de acuerdos a través de juegos cooperativos.
Actividades:
- Presentar diferentes juegos cooperativos en los cual