Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Ariel Stephania Segura
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las necesidades de su comunidad y las formas de satisfacerlas a partir del uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas para explorar otras alternativas de atenderlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo (PDA): Identificar las necesidades de la comunidad y las formas de satisfacerlas a partir del uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas para explorar otras alternativas de atenderlas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Reconocimiento del entorno y participación activa


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Reconocimiento de las necesidades de la comunidad



  • Presentación del tema y motivación: Iniciar la clase planteando la importancia de satisfacer las necesidades de la comunidad y cómo esto ayuda a fortalecer el sentido de pertenencia y la satisfacción de las personas.



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen las necesidades más comunes que pueden existir en su comunidad (ejemplo: acceso al agua potable, educación, salud, seguridad, etc.)



  • Lectura y discusión: Leer un cuento o texto corto relacionado con el tema de las necesidades de la comunidad y su satisfacción. Realizar una discusión en grupo sobre lo aprendido y las reflexiones que surjan.



  • Aprendizaje servicio: Plantear a los alumnos la idea de realizar una acción solidaria para satisfacer una necesidad identificada anteriormente. Por ejemplo, organizar una colecta de alimentos para donar a un comedor comunitario.




Sesión 2: Explorando alternativas de satisfacción de necesidades



  • Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las necesidades de la comunidad y la importancia de satisfacerlas.



  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una necesidad específic