Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Reconocer espacios, alineación y direccionalidad, izquierda-derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: hablar sobre la importancia de la escritura y cómo nos ayuda en nuestra vida diaria.


• Presentación de la actividad: realizar un dictado colectivo de una pequeña historia o enunciado.


• Explicación de los conceptos clave: espacios, alineación y direccionalidad, izquierda-derecha y arriba-abajo.


• Ejercicio práctico: realizar ejercicios de observación y reconocimiento de estos conceptos en diferentes textos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de los conceptos clave: espacios, alineación y direccionalidad, izquierda-derecha y arriba-abajo.


• Realización de una actividad grupal de dictado: los alumnos se dividirán en grupos y se les dará un texto para que lo dicten entre todos, prestando atención a los conceptos trabajados.


• Reflexión y análisis: discutir en grupo cómo se sintieron durante el dictado, qué fue lo más difícil y cómo se pueden mejorar en futuras ocasiones.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad de escritura individual: los alumnos realizarán un dictado individual de un enunciado corto, prestando atención a los conceptos trabajados.


• Revisión y corrección de los dictados: en grupo, se revisarán los dictados individuales y se realizarán correcciones y sugerencias de mejora.


• Práctica adicional: realizar ejercicios de escritura individual para reforzar los conceptos trabajados.

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividad creativa: los alumnos se dividirán en grupos y crearán una histori