Materiales, procesos técnicos y comunidad

Francisco Castellanos
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos de la secundaria faltan a clases en días festivos de su comunidad, se requiere realizar actividades más interesantes.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del problema: Comentar con los alumnos sobre la situación de las faltas en días festivos y cómo esto puede afectar su aprendizaje.



  • Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su comunidad en días festivos y cómo pueden transformarse para ser utilizados de manera más eficiente y sustentable.



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el tema de los materiales, procesos técnicos y comunidad, enfocándose en utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 1:



    • Actividad 1: Realizar una investigación en grupos sobre los materiales más utilizados en su comunidad en días festivos, su origen y transformación.

    • Actividad 2: Presentar los resultados de la investigación en un formato creativo, como un cartel o una maqueta, destacando las características tecnológicas de los materiales.



  • Sesión 2:



    • Actividad 1: Realizar una visita a lugares de interés en la comunidad relacionados con los materiales encontrados en la investigación.

    • Actividad 2: Realizar entrevistas a per