Promoviendo la igualdad y el respeto en nuestra comunidad
Saron Estefani Garcia
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve en su entorno próximo de convivencia, acciones de trato igualitario, de respeto a la dignidad humana, a la diversidad cultural y a los derechos de niñas y niños.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la clase: Promoviendo la igualdad y el respeto en nuestra comunidad
Objetivo: Promover en los alumnos acciones de trato igualitario, respeto a la dignidad humana, diversidad cultural y derechos de niñas y niños en su entorno próximo de convivencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Sensibilización sobre la diversidad y la discriminación (45 minutos)
- Introducción al tema de la diversidad y la discriminación.
- Presentación de casos de discriminación en diferentes ámbitos (escuela, comunidad, entidad y país) y reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias.
- Realización de una actividad grupal para identificar grupos que tienden a ser discriminados en nuestra sociedad.
Sesión 2: Conociendo nuestros derechos y la importancia de la igualdad (45 minutos)
- Presentación de los derechos de niñas, niños y personas en general.
- Explicación de la importancia de la igualdad y el respeto en nuestra comunidad.
- Realización de una actividad de reflexión individual para identificar situaciones en las que se han sentido discriminados o han discriminado a alguien más.
Sesión 3: Promoviendo acciones de inclusión en nuestra escuela (45 minutos)
- Discusión sobre las barreras de aprendizaje y la importancia de la inclusión en el ámbito escolar.
- Identificación de acciones concretas que pueden promover la inclusión en nuestra escuela.
- Realización de una actividad grupal para diseñar un plan de acción para promover la igualdad y la inclusión en nuestra escuela.
Sesión 4: La diversidad cultural y su valor en nuestra sociedad (45 minutos)
- Exploración de