Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º sobre el tema "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".

Objetivo de aprendizaje: Analizar las causas que originan las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo, comparándolas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del bajo rendimiento escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un mapa conceptual y una discusión grupal

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Presentar el problema del bajo rendimiento escolar y cómo afecta a la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desigualdad en la calidad de vida.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una de las posibles causas de desigualdad en la calidad de vida.


• Pedir a cada grupo que investigue y analice la causa asignada.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para la investigación.


• Orientar y guiar a los grupos durante el proceso de investigación.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación.


• Fomentar la participación de todos los alumnos e incentivar la reflexión y el debate.


• Realizar una síntesis de las causas identificadas y sus consecuencias en la calidad de vida.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar l